Uriel Salguero, Maria Ortega, Júlia Martínez i Paula Pozo.
La majoria d’adolescents no se senten bé amb l’horari actual dels instituts, així doncs nosaltres hem buscat informació i hem fet enquestes per saber si s’adapten a les necessitats dels alumnes per així fonamentar la nostra opinió.
Segons l’enquesta que hem fet als alumnes de segon d’ESO al nostre institut, observem que hi ha un 62,5% d’alumnes que no estan còmodes amb l’horari escolar ja que acostuma a exigir-los-hi molt i no els deixa gaire temps d’oci. Una gran part de l’alumnat de segon d’ESO no pot fer gaires activitats extraescolars perquè no les poden compaginar amb els estudis, tot i així hi ha una majoria que els agradaria poder-les fer…
Sovint hi ha queixes que entre classe i classe no hi ha temps de descans, segons l’article de María Carbajal de la web Elige educar “¿Por qué son tan beneficiosos los descansos entre clases?” afirma que els descansos entre classe i classe beneficien el rendiment dels alumnes.Els adolescents necessiten dormir aproximadament de 8 a 10 hores a la nit. Tot hi que un 73,3%, segons l’enquesta dels alumnes de segon d’ESO, dormen per sota de les hores necessàries.Daniel Gabaldón, expert en horaris escolars, explica que l’horari ideal pels alumnes seria fer cinc hores diàries de classe, començant a les 11 o 12 del matí, tres hores abans de dinar, una de les quals seria educació física i dues a la tarda, ja que amb l’horari actual els alumnes passen una mitjana de 7 hores al dia a les aules i això afecta al seu rendiment escolar. Encara que els estudis diuen el contrari, nosaltres com a alumnes pensem que el pati se’ns fa curt i no ens deixa prou temps per descansar. Les situacions estressants com els exàmens poden afectar el procés d’aprenentatge i la memòria de diferents maneres. Tanmateix, nosaltres com a estudiants som conscients que aquestes situacions ens ajuden a reforçar la memòria. (https://solportal.ibe-unesco.org/articles/los-examenes-como-fuente-de-estres-como-las-evaluaciones-pueden-afectar-el-aprendizaje-a-traves-del-estres/).
A la nostra enquesta es pot veure la setmana d’exàmens no afavoreix als alumnes, sinó que és una causa més d’estrès.Com a conclusió, després d’haver-nos informat, creiem que els horaris haurien de fer un canvi, ja que les necessitats dels adolescents no estan adaptades als horaris actuals.
Imatge de Pixabay
